Unidad 1

AUTOEVALUACIÓN 

UNIDAD 1

Elabore una presentación en donde incluya los puntos importantes de esta unidad

1.    Sintetice lo que se denomina metacognición ; luego, perfeccione una definición propia del mismo concepto

Metacognición : se refiere a los procesos de pensamiento humano , pero particularmente al conocimiento que la persona tiene acerca de su propio sistema cognitivo y por otra parte a los efectos reguladores que tal conocimiento puede ejercer en su actividad.

2.    ¿Cómo relacionaría usted lo que hace un deportista como Jefferson Pérez, con lo que en este contexto se denomina entrenamiento cognitivo?

Para Jefferson Pérez un deportista, es muy importante el entrenamiento cognitivo porque a través de el crea un plan de acción que constituyen métodos mentales para lograr su objetivo en este caso ganar  las competencias de marcha en las que ha participado.

3.    ¿Qué vinculación encuentra usted entre estrategias cognitivas, emocionales y metacognitivas? de darse aquello, ¿Cuál tipo de estrategia cree que prima en usted?  

La vinculación es que las tres estrategias buscan planes que ayuden al mejoramiento del ser humano en sus formas de aprendizaje y en las maneras de lograr sus objetivos.
En mi caso priman las estrategias de tipo metacognitivas porque esta estrategia me permite saber mis capacidades y limitaciones.

4.    Con su diccionario a la mano ligue las siguientes palabras con lo denominado Técnicas de Estudio:

·         Espectro: separar información para así comprenderla de mejor manera.

·         Comprensión: facultad para entender o comprender algo.

·         Internalizar: investigar a fondo la información

·         Seleccionar: elegir escoger lo mas apropiado

·         Evaluar:  estimar lo que se a aprendido

·         Valorar: que valor tiene lo estudiado

·         Método: los métodos utilizados para estudiar

·         Técnica: formas para estudiar

·         Concepto: ideas de algo

·         Categoría: clasificar la información

·         Aprendizaje: aprender algo

·         Creatividad: capacidad de crear cosas

·         Pensamiento: ideas propias de una persona

·         Léxico: vocabulario

·         Cognitivo: conocer la realidad

·         Percepción:  idea o acto de entendimiento

·         Memoria: recuerdos de algo

·         Razonamiento: conclusión propia  de algo

·         Metacognición: conocer nuestras  capacidades y limitaciones

·         Sistemático: que procede por principios

·         Discente: es la persona que recibe enseñanza ,el estudiante

·         Elaboración: realizar, hacer algo

·         Información: conjunta de noticias y datos

·         Analogías: relación de semejanza entre cosas distintas

·         Inferencias: concluir una preposición de otra u otras

·         Organización: preparar algo

·         Agrupamiento: reunir alguna cosa

·         Esquematización: utilizar mapas conceptuales para un mayor entendimiento

·         Ideas: pensamientos opinión de cada persona

·         Retención: capacidad para conservar en la memoria información

·         Motivación: predisponer al individuo para realizar ciertas cosas

·         Evaluación: proceso mediante el cual se estima lo que se ha aprendido

5.    Explique la diferencia entre memoria a corto plazo y a largo plazo

La diferencia entre memoria a corto plazo y a largo plazo es la capacidad  y resistencia de cada una y la resistencia la de memoria a largo plazo es ilimitada y la de corto plazo es limitada , además la recuperación de la memoria corto plazo es muy accesible y la de largo plazo es mas lenta porque requiere de procesos mas complejos.